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Un séminaire international sur les tendances en matière d'innovation dans l'éducation organisé à Beijing
Le séminaire international sur les tendances de l'innovation dans l'éducation, coorganisé par l'Institut national des Sciences de l'Éducation et le Quotidien du Peuple en ligne, s'est tenu le 20 janvier à Beijing.
Le séminaire, dont le thème était « Tendances de l'innovation internationale dans l'éducation professionnelle », s'est déroulé sous une forme hybride, combinant présentiel et en ligne. Plus de 200 représentants et invités issus d'organismes gouvernementaux, d'organisations internationales, d'établissements d'enseignement professionnel, d'universités, d'entreprises du secteur et d'instituts de recherche ont échangé sur l'état du développement de l'éducation professionnelle et discuté des tendances de l'innovation à l'échelle internationale.
Lors du séminaire, l'Institut national des Sciences de l'Éducation a publié le rapport « Tendances de l'innovation internationale dans l'éducation professionnelle en 2025 ». Ce rapport identifie 8 grandes tendances de l'innovation internationale dans l'éducation professionnelle : premièrement, la transformation en bien public, mettant en avant la nature de bien public de l'éducation. Deuxièmement, une généralisation des compétences, passant d'un développement unidimensionnel à un développement global des compétences. Troisièmement, la coopération multidimensionnelle, en valorisant la collaboration entre les différentes parties prenantes et une offre diversifiée. Quatrièmement, la transformation numérique, accompagnant la transformation numérique globale de l'industrie. Cinquièmement, l'apprentissage omniprésent et tout au long de la vie, soutenant la reconversion des compétences tout au long du cycle de vie. Sixièmement, le modèle de double formation enseignement-industrie, visant à renforcer les compétences des enseignants grâce à l'intégration de l'industrie et de l'éducation. Septièmement, la systématisation de la gouvernance en construisant un système de garanties juridiques multidimensionnel. Huitièmement enfin, l'intégration internationale, en soutenant l'alignement et la compatibilité des mécanismes de coopération et des systèmes normatifs.
