Le gouvernement chinois s'est engagé à ce qu'au moins 90% des enfants souffrant de déficiences visuelles, auditives ou intellectuelles reçoivent un enseignement primaire et secondaire d'ici fin 2016, a-t-on appris d'un plan publié lundi.
Selon un plan 2014-2016 concernant l'amélioration de l'enseignement pour les élèves ayant des besoins spéciaux, le pays augmentera les investissements, construira davantage d'infrastructures, formera plus d'enseignants de qualité et réformera les programmes d'enseignement spéciaux.
Ce plan a été conjointement élaboré par sept départements, dont les ministères chinois de l'Education, des Affaires civiles et des Finances, sur la base d'inspections et d'enquêtes menées à travers le pays.
"Malgré un développement évident ces dernières années, le travail de notre pays en matière d'enseignement spécial se situe encore à un niveau assez faible de manière générale et souffre de déséquilibres régionaux", a indiqué le ministère de l'Education dans un communiqué accompagnant ce plan.
Les chiffres officiels montrent que l'enseignement obligatoire, qui comprend l'enseignement primaire et secondaire, n'a couvert que 71,9% des enfants handicapés fin 2012, par rapport à un taux normal de scolarisation de 99,5% dans les écoles primaires et de 98% dans les écoles secondaires.
Ce plan stipule que les enfants handicapés doivent être inscrits dans les écoles normales les plus proches, que les connaissances en matière d'enseignement spécial doivent être intégrées dans les examens des futurs enseignants, et que les établissements d'enseignement supérieur ne doivent pas refuser l'accès à des élèves en raison de leurs déficiences.
Selon le ministère de l'Education, les départements du gouvernement vérifieront les progrès des autorités locales dans l'amélioration de l'enseignement spécial ainsi que dans l'application des politiques concernées.