Hanban est le fournisseur international de ressources pédagogiques et des services pour la langue et la culture chinoise.
Contrairement à d'autres instituts de l'éducation internationale, tels que l'Alliance Française et l'Institut Goethe, le siège de l'Institut Confucius travaille en étroite collaboration avec des universités étrangères et les écoles afin d’améliorer leur enseignement en mandarin.
Les universités et les écoles qui souhaitent ouvrir des Instituts Confucius doivent répondre à certaines exigences établies par le siège, et soumettre une demande.
Xu a regardé bien au-delà de l'explosion du nombre d’établissements qui se trouvent dans le monde occidental et veut optimiser la disposition des Instituts Confucius à travers le monde.
«Bien que nous n'ouvrons pas de nouveaux Instituts Confucius sur notre propre initiative, je voudrais encore renforcer la présence d'Instituts Confucius dans nos pays voisins, ainsi que dans les pays BRICS (Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud)», a confié Xu.
"Les pays membres du BRICS ont tous une grande population. Les Liens économiques et politique de la Chine avec eux et les pays voisins, se multiplient, nous pouvons donc nous concentrer davantage sur ces pays."
Ces dernières années, la responsable a également noté une hausse de la demande pour l'enseignement mandarin dans ces régions.
De plus en plus d’étudiants de Thaïlande, du Myanmar et du Laos sont venus en Chine pour étudier le mandarin, alors que le langue chinoise est enseignée dans certaines écoles primaires au Japon, en République de Corée et en Mongolie.
Cependant, la promotion de mandarin dans les régions moins développées n'est pas facile et attirer des professeurs qualifiés et des bénévoles est l'un des plus grands problèmes.
«Il y a des difficultés pratiques pour les enseignants», a fait remarquer Xu, en expliquant que les enseignants de mandarin envoyés dans certains pays en voie de développement doivent faire face à certains problèmes.
Xu Lin a augmenté la subvention accordée aux enseignants et aux bénévoles afin d'encourager plusieurs d'entre eux d'aller dans ces pays. D'autre part, l’objectif fondamental est d'aider à former des enseignants locaux mandarin, a-t-elle souligné.
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