Réforme du Gaokao : enseignants et élèves divisés (2)

22.10.2013 à 15h34

Certains ont applaudi le changement à Beijing, disant que c'est une façon de soulager le lourd fardeau du gaokao, alors que certains craignent que cela conduise à une diminution de la maîtrise de l'anglais, pour ceux qui choisissent d' étudier à l'étranger ou d'y travailler dans l'avenir.

Luo Enze, une lycéenne dont l'école est affiliée à l'Université de technologie chimique de Beijing, pense qu'un tel changement a ses avantages et ses inconvénients. «Une baisse de la note globale de l'examen en anglais signifie que notre charge de travail pour étudier l'anglais diminuera, qui peut être une de bonne nouvelle pour beaucoup d'entre nous».

«Mais d'un autre côté, nous ne travaillerons plus aussi dur cette matière, ce qui peut avoir un effet négatif si nous choisissons d'avoir un major anglais ou étudier à l'étranger dans le futur».

«Par contre, les étudiants qui sont bons en anglais peuvent être réticents quant à cette nouvelle nouvelle, car ils vont perdre un avantage dans le gaokao », a-t-elle fait remarquer.

Shen Qingxia, mère d'une élève du secondaire, n'est pas inquiète au sujet de ce changement.

«Ma fille est bonne en chinois et en anglais, mais je ne pense pas que l'augmentation ou la baisse des notes vont affecter considérablement les résultats de l'examen», a-t-elle souligné, ajoutant que les étudiants et les enseignants ont encore suffisamment de temps pour s'adapter à ces mesures.

Un bon nombre de professeurs d'anglais dans les écoles secondaires ont exprimé leur soutien.

Liu Wei, professeur d'anglais d'un lycée affilié à l'Université de Beijing de technologie chimique, a déclaré que ce changement est raisonnable, compte tenu de la lourde charge pour étudier l'anglais imposer aux élèves du secondaire.

«Pour ceux qui ne s'intéressent pas à cette matière, il est inutile pour eux de passer autant de temps à étudier la langue de Shakespeare, et pour ceux qui ont une passion pour l'anglais, ils pourront l'étudier à l'université».

Un professeur d'anglais, d'une école dépendant de la Beijing Normal University, qui a demandé à être identifié seulement par son nom de famille, Li, a déclaré que ce changement est aussi positif pour les professeurs qui enseignent cette matière.

«Dans le passé, le gaokao non seulement mettait la pression sur les élèves, mais aussi sur les professeurs d'anglais , parce que nous devons tous travailler dur pour une bonne performance des élèves aux examens», a indiqué Li.

Au lycée, les cours d'anglais ont jusqu'à présent porté sur la lecture et la grammaire, plutôt que sur des compétences pratiques telles que l'écoute et la parole, a-t-elle ajouté.

Et de conclure : Le changement dans le gaokao ne veut pas dire pas que l'anglais n'a plus d'importance. Au contraire, cela signifie que nous pouvons maintenant en tant qu'enseignant accorder plus d'attention et encourager les élèves à aimer cette langue, en permettant une bonne capacité pratique pour utiliser l'anglais».

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