La vice-Première ministre chinoise Liu Yandong a annoncé lundi les quatre points de sa proposition pour la réforme de l'éducation supérieure lors sa visite à Chicago.
Lors d'une allocution devant 22 présidents d'universités chinois et américains, elle a déclaré que "pour réaliser le 'rêve chinois', les personnes de talent et l'éducation sont des éléments fondamentaux".
Selon Mme Liu, la Chine devrait dans un premier temps réformer son système d'identification puis de formation des personnes de talent afin d'améliorer le niveau du développement des talents, de la recherche scientifique et des services sociaux, sans oublier la préservation du patrimoine culturel et l'innovation.
Deuxièmement, le pays doit réformer son système d'allocation des ressources en faisant la promotion de l'éducation supérieure dans les régions centrales et occidentales moins développées, mais aussi en améliorant le système de financement à l'échelle nationale afin de satisfaire la demande en éducation supérieure dans les milieux défavorisés.
Troisièmement, la Chine devrait optimiser la distribution régionale de talents spécialisés. Le pays devrait ainsi promouvoir le développement des universités à différents niveaux afin de renforcer leur capacité à soutenir le développement économique et social, a-t-elle ajouté.
Mme Liu a conclu son discours en déclarant que la Chine allait bâtir un système universitaire moderne en dégraissant ses formalités administratives et en déléguant certains pouvoirs à des niveaux inférieurs. Le pays encouragera les universités à être gérées de façon autonome et démocratique.
Chicago constitue la première étape de la visite de Mme Liu aux Etats-Unis. Elle co-présidera cette semaine avec le secrétaire d'Etat américain John Kerry la quatrième Consultation sino-américaine de haut niveau sur les échanges entre les peuples, placée sous le thème "Les jeunes et l'innovation" ("Young People and Innovation").
La Chine et les Etats-Unis ont lancé ces consultations en 2010. Le mécanisme a permis aux deux nations d'obtenir des résultats probants dans l'éducation, la science et la technologie, la culture, les sports, les questions concernant les femmes et la jeunesse.
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