Les écoles d'Ordos de Mongolie intérieure de la Chine offrent des salaires bien élevés aux meilleurs diplômés

Un lycée d'Ordos, dans la région autonome de Mongolie intérieure, a déclaré que ses affiliés offrent des salaires annuels allant jusqu'à 600 000 yuans (93 700 dollars) pour attirer des diplômés d'universités bien connues.

Selon les avis publiés par le lycée Ordos No 1, son lycée affilié à « Ejin Horoo Banner » prévoit d'embaucher 24 enseignants, et son école primaire affiliée vise à en embaucher 20.

Pour les diplômés de l'Université Tsinghua et de l'Université de Pékin, les deux écoles offriront aux candidats qui signent des contrats de trois ans 500 000 yuans par an et 600 000 yuans par an s'ils signent des contrats de six ans.

(Photo / CFP)

Pour les autres « candidats exceptionnels », les écoles offrent un logement gratuit dans un appartement de 80 mètres carrés, soit 250 000 yuans de subventions au logement pour les titulaires d'un baccalauréat ; logement gratuit dans un appartement de 100 mètres carrés, ou 300 000 yuans de subventions au logement pour les diplômés titulaires d'une maîtrise ou d'un diplôme supérieur ; et un logement gratuit dans un appartement de 120 mètres carrés, soit 350 000 yuans de subventions au logement pour les diplômés d'universités célèbres.

Tous les postes peuvent être permanents si les enseignants choisissent de rester après leur contrat initial.

La nouvelle est rapidement devenue un sujet tendance sur les plateformes de médias sociaux, avec le hashtag « Ordos embauchant des enseignants du primaire et du secondaire avec 600 000 yuans de salaire annuel » étant vu plus de 130 millions de fois sur Sina Weibo lundi après-midi.

Ordos rejoint des villes de premier rang qui ont essayé d'attirer des diplômés d'universités célèbres avec des salaires élevés pour enseigner dans les écoles primaires et intermédiaires locales.

Selon le 21st Century Business Herald, les 66 nouveaux enseignants embauchés par shenzhen Middle School l'année dernière ont une maîtrise ou plus. Environ la moitié des enseignants sont diplômés de l'université de Pékin et de Tsinghua, tandis que d'autres proviennent d'universités de renommée mondiale telles qu'Oxford et Cambridge.

Chu Zhaohui, chercheur principal à l'Institut national des sciences de l'éducation, a déclaré qu'il était bon pour les régions présentant des moyens financiers d'augmenter les salaires des enseignants du primaire et du secondaire, car l'enseignement n'est toujours pas une profession bien rémunérée malgré les investissements continus des gouvernements centraux et locaux.

Selon le Bureau national des statistiques, le PIB par habitant d'Ordos, riche en charbon, s'est classé au deuxième rang de toutes les villes chinoises au premier semestre de cette année, atteignant 94 700 yuans (14 800 dollars environ).

Cependant, ne donner des salaires élevés qu'aux diplômés de certaines universités est discutable, car avoir une bonne formation n'équivaut pas nécessairement à avoir une grande capacité d'enseignement, a-t-il déclaré.

Alors que les écoles offrent des salaires élevés aux nouveaux enseignants d'universités prestigieuses, elles devraient également envisager d'accorder une augmentation aux enseignants vétérans. Sinon, les nouvelles offres d'emploi peuvent sembler n'être rien de plus qu'un coup de publicité, a-t-il ajouté.

Chen Zhiwen, rédacteur en chef du portail d'éducation en ligne EOL, a déclaré qu'avec la stabilité de l'emploi, les vacances d'hiver et d'été et l'accès à de bonnes écoles publiques pour leurs enfants, l'enseignement est devenu une profession plus privilégiée pour les diplômés universitaires ces dernières années.

Comme les universités chinoises ont considérablement augmenté les inscriptions d'étudiants, le nombre de diplômés universitaires a également augmenté de manière spectaculaire par rapport à il y a 20 ans, il n'est donc pas possible pour tous les diplômés d'universités célèbres de trouver des emplois d'élite, a-t-il déclaré.

Et ce n'est pas un gaspillage de talent pour eux d'enseigner dans les écoles primaires et intermédiaires, car la clé de l'amélioration de la qualité de l'éducation réside dans l'embauche de bons enseignants, a-t-il ajouté.