Maths : des manuels chinois utilisés en Grande-Bretagne

La maison d'édition HarperCollins Publishers va traduire des manuels de mathématiques disponibles en Chine et les publier au Royaume-Uni, selon un partenariat avec le groupe Shanghai Century Publishing.

Selon l'accord signé lors du Salon du livre de Londres, certaines écoles primaires britanniques vont utiliser à partir de rentrée prochaine 36 manuels scolaires de Shanghai, à savoir les mathématiques, outils complémentaires et guides de l'enseignant, a annoncé mercredi 15 mars la Commission municipale de l'éducation de Shanghai.

Les livres traduits en anglais offriront un programme complet de mathématiques destiné aux écoliers.

De plus, les méthodes d'enseignement chinoises seront également dispensées dans le pays. Le ministère britannique de l'éducation avait présenté en juillet 2016 son programme de 4 ans pour un montant de 41 millions de livres sterling.

«Cette collaboration aidera notamment les jeunes matheux à améliorer leurs performances, ce qui est essentiel à leur réussite future dans l'apprentissage et dans la vie», a souligné Colin Hughes, directeur général de Collins Learning.

Les excellents résultats des Chinois en lecture, en mathématiques et sciences réalisées d'après l'évaluation PISA (Programme for International Student Assessment) en 2009 et 2012, a attiré l'attention du monde de l'éducation.

Un échange d'enseignants entre les deux pays a débuté il y a plus de 2 ans. En septembre 2014, 73 enseignants de 45 écoles primaires britanniques se sont rendus à Shanghai. Entre novembre 2014 et mars 2015, 61 professeurs et chercheurs de Shanghai ont visité 48 établissements anglais où ils ont pu effectuer plusieurs démonstrations.

La communication entre les professeurs chinois et britanniques enseignant les maths contribue au partage des expériences d'enseignement et à l'amélioration de leurs compétences, a indiqué Zhang Minxuan, qui donne des cours à l'Université normale de Shanghai.

En juillet 2016, la Grande-Bretagne a annoncé vouloir poursuivre le projet d'échange en incitant 8 000 écoles intermédiaires et primaires du pays à s'inspirer des méthodes d'enseignement chinoises.